在时光长河中，2025年10月13日19时是一个独特的节点，一个新生命在此刻破茧而来，如同夜空中初绽的星辰，带着无尽希望与未知。名字，作为伴随孩子一生的符号，意义非凡。它不仅是简单的称呼，更承载着父母的期许、家族的底蕴。为这个在特定时刻诞生的宝宝起名，就像为一幅空白画卷勾勒最初的轮廓，我们期望赋予其一个美好且寓意深长的名字，见证他的璀璨人生。
一、2025年10月13日19时出生的宝宝八字分析
【公历日期】 公元2025年10月13日19时，生肖属蛇，天秤座
【农历日期】 农历乙巳年八月廿二丙戌时
【生辰八字】 乙巳 丙戌 乙卯 丙戌
【八字纳音】 覆灯火 屋上土 大溪水 屋上土
二、2025年10月13日19时出生的宝宝五行补缺
【五行数值】 木：3、火：3、土：2、金：0、水：0
【五行补缺】 五行缺失：[金, 水]
【起名建议】 建议起含有[金, 水]的字
2025年10月13日19时出生的男宝宝姓名推荐
【姓名】 煦豪 （xù、háo）
【汉字解析】 “煦”有温暖、和乐之意，寓意性格温和，能给人带来温暖与欢乐。“豪”寓意豪迈勇敢、有豪情壮志、为人豪爽大气。
【五行解析】 “煦”字五行属金，有温暖之意。寓意性格温和，给人如暖阳般的亲和力，代表着温暖和煦、善良宽厚之人。“豪”字五行属水。有豪杰之意，形容人豪迈大气、英勇无畏。可补缺水，寓意胸怀宽广、有豪情壮志。
【姓名】 涵博 （hán、bó）
【汉字解析】 “涵”有涵养、包容之意，寓意品德高尚、心胸宽广，富有内涵。“博”有广博、丰富、远大之意，寓意知识渊博、志向高远。
【五行解析】 “涵”字五行属水，有涵养、包容之意。寓意人有内涵，心胸宽广，如“涵容雅量”“涵泳优游”等词可形容。“博”字五行属水，有博学多才、胸怀广博之意。可形容人知识丰富、豁达大度，寓意良好，富有内涵。
【姓名】 睿涛 （ruì、tāo）
【汉字解析】 睿，意为聪慧明智，寓意着拥有睿智的头脑和深刻的洞察力。“涛”有波涛汹涌之意，寓意人有力量、气势磅礴且充满活力。
【五行解析】 睿字五行属金，有睿智、通达之意。常形容人聪慧明智、机敏过人，如睿智英明、睿思敏捷等。“涛”字五行属水，有波涛汹涌之意。寓意人有气势与活力，如波涛般充满力量，可补五行缺水，形容人勇往直前。
2025年10月13日19时出生的女宝宝姓名推荐
【姓名】 慧淑 （huì、shū）
【汉字解析】 “慧”寓意聪慧、灵秀，代表着智慧与才情，富有内涵。“淑”寓意善良、美好、贤淑，体现出温和文雅的气质与品德。
【五行解析】 “慧”五行属水，有聪慧、灵慧之意。代表聪明睿智，形容人秀外慧中、慧心巧思，寓意智慧与才情出众。“淑”字五行属水，有温柔、善良之意。常形容人贤淑、温婉，有淑女风范，寓意品德美好，性情温和。
【姓名】 彩雯 （cǎi、wén）
【汉字解析】 “彩”寓意生活丰富多彩、充满希望与美好，展现独特魅力。“雯”字意为有花纹的云彩，寓意美丽、多彩而富有诗意。
【五行解析】 “彩”字五行属金，有光彩照人之意。可形容人明艳动人、熠熠生辉，充满独特魅力与活力。“雯”字属水，有美丽、多彩之意。可补五行缺水，寓意人如彩云般绚烂，常形容人温婉秀丽、才貌双全。
【姓名】 霞颖 （注：原名字中“霞颍”可能为“霞颖”更符合常见取名习惯） （xiá、null、null、null、null、null、null、null、null、null、null、xiá、yǐnɡ、null、null、null、null、null、xiá、null、null、null、null、null、null、null、null、null、null、null、null、null）
【汉字解析】 “霞”寓意霞光般绚烂美丽、充满活力与希望。nullnullnullnullnullnullnullnullnullnull“霞”寓意霞光般绚烂美丽、充满活力与希望。“颍”有聪颖、灵动之意，寓意着智慧与活力，是个富有内涵的字。nullnullnullnullnull“霞”寓意霞光般绚烂美丽、充满活力与希望。nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull
【五行解析】 “霞”字五行属水，有美丽、光彩之意。寓意温柔聪慧，如霞光般绚烂迷人，可补缺水，形容人秀外慧中。nullnullnullnullnullnullnullnullnullnull“霞”字五行属水，有美丽、光彩之意。寓意温柔聪慧，如霞光般绚烂迷人，可补缺水，形容人秀外慧中。“颍”字五行属水，有聪明、灵动之意。可表示人睿智机敏，如水般清灵，适合缺水之人取名。nullnullnullnullnull“霞”字五行属水，有美丽、光彩之意。寓意温柔聪慧，如霞光般绚烂迷人，可补缺水，形容人秀外慧中。nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull
